Substantiv
relevante Treffer
die Chemiosmotische Kopplung (n.) , {Chemie}
die Gegenosmose (n.) , {Umwelt}
تَنَاضُح عَكْسِيّ {امتصاص خارجيّ}، {بيئة}
die Reversosmose (n.) , {Physik}
die Umkehrosmose (n.) , {Chemie}
die Elektroosmose (n.) , {in der Elektrophysiologie}, {elect.}
تناضح كهربائي {في علم الظواهر الكهربائية لوظائف الأعضاء}، {كهرباء}
heranbilden (v.) , {bildete heran / heranbildete ; herangebildet}
beibringen (v.) , {brachte bei / beibrachte ; beigebracht}, {Bildung}
عَلَّمَ {تعليم}
belehren (v.) , {belehrte ; belehrt}, {Bildung}
عَلَّمَ {تعليم}
verstehen (v.) , {verstand ; verstanden}
das Lehrfach (n.) , [pl. Lehrfächer] , {Bildung}
عِلْمٌ [ج. علوم] ، {تعليم}
lehren (v.) , {lehrte ; gelehrt}, {Bildung}
عَلَّمَ {تعليم}
unterrichten (v.) , {unterrichtete ; unterrichtet}, {Bildung}
عَلَّمَ {تعليم}
Wohl wissend {, dass}
unterweisen (v.) , {unterwies ; unterwiesen}
wissen (v.) , {wusste / wußte ; gewusst / gewußt}
die Standarte (n.) , {Pol}
عَلَم {سياسة}
zeichnen (v.) , {zeichnete ; gezeichnet}
das Fähnchen (n.)
عَلَمٌ [ج. أَعْلام]
die Flagge (n.) , [pl. Flaggen] , {Objekt}
عَلَمٌ [ج. أعلام] ، {راية}
kennen (v.) , {kannte ; gekannt}