Figure 4 Population alphabétisée âgée de 15 ans et plus par groupe d'âge et par sexe, 2004 (en pourcentage)
ويشكل الفقراء نصف عدد الأسر التي لم يكمل فيها رب الأسرة المرحلة الأوّلية من التعليم في المدارس، إلاّ أن هذه النسبة تنخفض إلى 1 من كل 7 من الأسر التي يكون رئيسها قد أكملتعليمه الثانوي على الأقل.
A noter également que la jeune génération des femmes rurales est plus instruite : un tiers des jeunes femmes de cette génération se situent au niveau primaire, et deux tiers d'entre elles ont poursuivi jusqu'à la fin de l'enseignement secondaire.
والشابات المستخدمات في الزراعة هن أعلى تعليما، فثلثهن أكملن تعليمهن الابتدائي بينما أكمل الثلثان منهن التعليم الثانوي.
Dans l'enseignement technique, ce taux représente 41 %; dans l'enseignement primaire, 29 % des élèves parviennent à achever leur sixième année et dans l'enseignement secondaire 48 % des élèves achèvent la cinquième année.
وفي التعليم الابتدائي، أكمل 29 في المائة من الطلاب السنة السادسة بنجاح، وأكمل 48 في المائة منهم السنة الخامسة.
Des dossiers pratiques conçus pour faciliter le renforcement, par les pays eux-mêmes, de leurs capacités d'intégration dans le système commercial multilatéral ont été réalisés dans les domaines suivants: capacités institutionnelles relatives aux négociations commerciales et à l'élaboration d'une politique commerciale; centres de référence et points d'information sur le système commercial multilatéral; et stratégies d'exportation.
وأُكمل إعداد مجموعات تعليمات لتيسير التنفيذ الذاتي لبناء القدرات بشأن النظام التجاري المتعدد الأطراف وهي مجموعات تتعلق ببناء القدرات المؤسسية في مجال المفاوضات التجارية وصياغة السياسات التجارية؛ والمراكز المرجعية ونقاط الاستعلامات؛ واستراتيجيات قطاع الصادرات.
Toutefois, étant donné que l'utilisation du préservatif féminin reste faible, des activités de sensibilisation se poursuivent comme indiqué dans la section précédente. Un programme de dépistage du cancer du col de l'utérus a été également été adopté à titre pilote en 2001 dans 3 Dzongkhag.
البيانات المتعلقة بالعمل والمفصلة بحسب مستوى التعليم الذي أُُكمل تدل على أن نسبة العاملات أعلى من نسبة العاملين من الرجال في المهن التي تتطلب مهارات أقل واحتمال شغلها مناصب في سلطة صنع القرار أقل مما للرجل.