No exact translation found for "أنواع المؤسسات التعليمية"

Translate English Arabic أنواع المؤسسات التعليمية

English
 
Arabic
related Results

Examples
  • The liberty also extends to “bodies”, i.e. legal persons or entities.
    وتشمل الحق في إنشاء وإدارة كل أنواع المؤسسات التعليمية.
  • The development of State and non-State educational establishments; The organization of full and part-time education; Free instruction under State education and personnel training programmes, and paid vocational training at educational establishments on a contractual basis; The equal rights of graduates of all types of educational institutions to continue their studies at educational establishments; The granting of the right to all citizens who receive an education at home or who are self-taught to qualify as external students at accredited educational institutions.
    - ضمان حقوق متساوية لخريجي جميع أنواع المؤسسات التعليمية لمواصلة دراساتهم في المؤسسات التعليمية؛
  • It includes the right to establish and direct all types of educational institutions, including nurseries, universities and institutions for adult education.
    وتشمل الحق في إنشاء وإدارة كل أنواع المؤسسات التعليمية، بما فيها دور الحضانة والجامعات ومؤسسات تعليم الكبار.
  • It includes the right to establish and direct all types of educational institutions, including nurseries, universities and institutions for adult education.
    وتشمل الحق في إنشاء وإدارة كل أنواع المؤسسات التعليمية. بما فيها دور الحضانة والجامعات ومؤسسات تعليم الكبار.
  • In the field of education, women comprised more than 60 per cent of all students in all types of educational institutions.
    وفي مجال التعليم قالت إن النساء يشكلن أكثر من 60 في المائة من جميع الطلاب في جميع أنواع المؤسسات التعليمية.
  • There are various types of higher education in Zambia; these include two universities, one in Lusaka and the second in the Copperbelt.
    وهناك أنواع مختلفة من مؤسسات التعليم العالي في زامبيا.
  • Annex 7 contains statistics of the number of churches in Sudan with details on their types, resources and educational and other service institutions run by the churches.
    ويتضمن المرفق 7 إحصائية بعدد الكنائس في السودان وأنواعها وإمكانياتها والمؤسسات التعليمية والخدمية التي تديرها.
  • Annex 7 contains the statistics on the number of churches by their types and resources, and educational and service establishments run by them.
    ويتضمن المرفق 7 إحصائية بعدد الكنائس في السودان وأنواعها وإمكانياتها والمؤسسات التعليمية والخدمية التي تديرها.
  • The Forum recommends that all Member States, with the assistance of United Nations agencies, as necessary, develop capacity-building programmes, including curricula that have a strong human rights focus, including collective rights of indigenous peoples, across the spectrum of national educational institutions.
    يوصي المنتدى جميع الدول الأعضاء أن تستحدث، بمساعدة من وكالات الأمم المتحدة، عند الاقتضاء، برامج لبناء القدرات تشمل مناهج دراسية تركز بشدة على حقوق الإنسان، بما في ذلك الحقوق الجماعية للشعوب الأصلية، وذلك في كافة أنواع المؤسسات التعليمية الوطنية.
  • The Permanent Forum recommends that all Member States, with the assistance of United Nations agencies, as necessary, develop capacity-building programmes, including curricula that have a strong human rights focus, including collective rights of indigenous peoples, across the spectrum of national educational institutions.
    يوصي المنتدى الدائم جميع الدول الأعضاء أن تستحدث، بمساعدة من وكالات الأمم المتحدة، عند الاقتضاء، برامج لبناء القدرات تشمل مناهج دراسية تركز بشدة على حقوق الإنسان، بما في ذلك الحقوق الجماعية للشعوب الأصلية، وذلك في كافة أنواع المؤسسات التعليمية الوطنية.