Examples

• "To educate, encourage, ????? "and inspire the Corps of Cadets, so that ??????? "each graduate is a commissioned leader of character, ??????? "committed to the values of honor, freedom and country."
  تأمين عظمة هذه البلاد" ...و قيادتها المستقبليّة... تشجيع الوطنيّة، بناء مؤسّسة أخلاقية قويّة... ...و توفير الخدمة للبشر
• My character is the character of my leader. and thus the character of my nation.
  شخصي شخص زعيمِي. وهكذا الشخص أمتِي.
• Today, ninety years later, there are more than 5,550 students – including nearly one thousand from outside of Egypt -- on this beautiful campus. You have become one of the preeminent academic institutions in Egypt and the region, contributing to the intellectual growth and character of leaders in this country and around the world.
  اليوم، وبمرور تسعين عاما، هناك أكثر من 5550 طالب – منهم حوالي ألف طالب من خارج مصر – في هذا الحرم الجميل. لقد أصبحت جامعتكم إحدى أعظم المؤسسات الأكاديمية في مصر والمنطقة والتي تساهم في النمو الفكري وتكوين القادة في هذا البلد والعالم.
• A highly Westernized leader, Bourguiba maintained thesecular character of the state that he took over from France, aswell as many of its economic ties with the West (particularly France, of course), in a much more committed way than Algeria didafter it gained independence.
  وكان الزعيم حبيب بورقيبة المستغرب إلى حد كبير حريصاً علىصيانة الشخصية العلمانية للدولة التي تولى زمامها بعد رحيل فرنسا،فضلاً عن العديد من الروابط الاقتصادية بالغرب (وفرنسا بشكل خاصبطبيعة الحال)، على نحو أكثر التزاماً مقارنة بما فعلته الجزائر بعدحصولها على استقلالها.