Examples

• Programmes targeting young adults and out-of-school children face a particular challenge in addressing the reasons why participants dropped out of school, such as inflexible timing, irrelevant curriculum, expenses, unfamiliar language as medium of instruction and gender bias.
  تواجه البرامج التي تستهدف الشباب والأطفال الذين تركوا المدرسة تحديا خاصا في معالجة أسباب ترك المشتركين للمدارس - مثل التوقيت غير المرن، والمناهج الدراسية غير المجدية، والمصاريف، واللغة غير المألوفة كوسيلة للتعليم، والتحيز الجنساني.
• The representative noted that the ILO Administrative Tribunal in its Judgement 1713 had ruled that the reasoning leading to the elimination of the language factor in the current methodology was irrelevant and that the language factor was no longer necessary and was invalid.
  وأشارت الممثلة إلى أن قرار المحكمة الإدارية لمنظمة العمل الدولية 1713 يقضي بأن أسلوب التفكير الذي أدى إلى إلغاء عامل اللغة في المنهجية الحالية غير مناسب والرأي القائل إن عامل اللغة لم يعد ضروريا غير صحيح.