ترجم إسباني عربي أحادية اللغة

نتائج ذات صلة

• la singularidad (n.) , f
  أحادية
  ... المزيد
• el monociclo (n.) , m
  دراجة أحادية
  ... المزيد
• la drupa (n.) , f
  أحادية النواة
  ... المزيد
• la monogamia (n.) , f
  أحادية الزواج
  ... المزيد
• la monocromía (n.) , f
  صورة أحادية اللون
  ... المزيد
• el monoplano (n.) , m
  طائرة أحادية السطح
  ... المزيد
• el monoplano (n.) , m
  طيارة أحادية السطح
  ... المزيد
• el monociclo (n.) , m
  دراجة هوائية أحادية عجلة
  ... المزيد
• la lengüeta (n.) , f
  لغة
  ... المزيد
• el lenguaje (n.) , m
  لغة
  ... المزيد
• la lengua (n.) , f
  لغة
  ... المزيد
• el idioma (n.) , m
  لغة
  ... المزيد
• el tono (n.) , m
  لغة
  ... المزيد
• la maldita (n.) , f
  لغة
  ... المزيد
• la verbosidad (n.) , f
  لغة
  ... المزيد
• trilingüe (adj.)
  ثلاثي اللغة
  ... المزيد
• el inglés (n.) , m, {educ.}
  اللغة الإنجليزية {inglesa}، {تعليم}
  ... المزيد
• el caló (n.) , m
  لغة دارجة
  ... المزيد
• el checo (n.) , m, {pol.}
  اللغة التشيكية {checa}، {سياسة}
  ... المزيد
• la china (n.) , f
  اللغة الصينية
  ... المزيد
• el chino (n.) , m
  اللغة الصينية {china}
  ... المزيد
• lingüista (n.) , mf
  عالم باللغة
  ... المزيد
• la lingüística (n.) , f
  علم اللغة
  ... المزيد
• el irlandés (n.) , m
  اللغة الغيلية {irlandesa}
  ... المزيد
• la filología (n.) , f
  فقد اللغة
  ... المزيد
• la filología (n.) , f
  فقه اللغة
  ... المزيد
• el lenguaje (n.) , m
  دراسة اللغة
  ... المزيد
• el vulgarismo (n.) , m
  لغة سوقية
  ... المزيد
• lingüístico (adj.)
  متعلق باللغة {lingüística}
  ... المزيد
• monolingüe (adj.)
  أحادي اللغة
  ... المزيد

أمثلة

• Más monolingüe.
  .أحادي اللغة أكثر
• A partir de 1998, el Programa de becas se ejecutó en un formato monolingüe, alternando entre el inglés y el francés.
  وابتداء من عام 1998، نفذ برنامج الزمالات في شكل أحادي اللغة، بالتناوب بين اللغتين الانكليزية والفرنسية.
• En los Programas de 2006 y 2007 se seguirá utilizando el formato monolingüe.
  وسيتواصل تطبيق الشكل الأحادي اللغة في برنامجي عامي 2006 و 2007.
• Los niños bilingües en kui y oriya de cursos superiores (a saber, cursos de enseñanza secundaria) realizaban actividades en oriya con la misma destreza que los niños monolingües que sólo hablaban oriya (ibíd.
  كما وجد أن طلبة الفصول الأعلى (أي فصول المدارس الثانوية) الذين يتحدثون لغتين، لغة كويي ولغة لأوريا، يؤدون الواجبات بلغة لأوريا على نفس المستوى الذي يؤديه بها الأطفال أحادي اللغة، الذين يتحدثون لغة لآوريا فقط. (المرجع السابق، صفحة 110 من النسخة الأصلية).